Dieser Kernaufgabe der Museumspädagogik widmet sich seit nunmehr einem Jahr Silke Wallstein als neue Museumspädagogin der Kulturstiftung Dessau-Wörlitz. In den vergangenen Monaten konnten vielfältige neue Angebote entwickelt, Kooperationen geschlossen und spannende Projekte initiiert werden.

Bildungsarbeit

Wir legen großen Wert auf eine zeitgemäße, dem jeweiligen Objekt angemessene Vermittlung und nutzen dafür die ganze Bandbreite an kreativen und pädagogischen Möglichkeiten. Zugleich ist es das Ziel, neue Besuchergruppen für das Gartenreich zu interessieren: Neben Kindern und Jugendlichen aller Altersgruppen werden daher auch fremdsprachige Besucher*innen, Menschen mit besonderen Bedürfnissen und Senior*innen in den Blick genommen.

In Zusammenarbeit mit den Kolleg*innen in den fünf Schlossanlagen der Stiftung entstanden und entstehen neue spielerische und interaktive Formen der Wissensaneignung. Erstes sichtbares Ergebnis sind Erlebnisführungen für Kinder im Grundschulalter, die im Mai ihre Premiere hatten. Sie werden regelmäßig für Familien angeboten und können auch von Schulklassen und Hortgruppen gebucht werden.

Mit Begleitheft erkunden unsere kleinen Gäste die Schlösser. Ihre Blicke werden dadurch auf besondere Details gelenkt. ©KsDW, Silke Wallstein

Kooperationsprojekte

Für Kinder im Grundschulalter gab es in Kooperation mit OIKOS EINE WELT e. V. und dem Museumsverband Sachsen-Anhalt e. V. im August offene Tagesangebote zur Wörlitzer Südsee-Sammlung. Die Sammlung war Ausgangspunkt, um Globales im Lokalen erfahrbar zu machen und in eine ferne Kultur mit anderen Sitten und Bräuchen einzutauchen.

Für Schüler*innen der Mittelstufe wurden ebenfalls bereits Projekte initiiert: Unter den Titeln „Absolutismus und Aufklärung im Gartenreich Dessau-Wörlitz“ sowie „Pop Up Mosigkau“ beteiligt sich die Kulturstiftung Dessau-Wörlitz an dem durch die Stiftung Mercator geförderten Bildungsprogramm „Kreativpotentiale Sachsen-Anhalt“. Praxispartner sind das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung und die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS).

Die Projekte liefen von Februar bis Mitte September und fanden in Kooperation mit der Dessauer „Ganztagsschule Zoberberg“, der Oranienbaumer „Gesamtschule im Gartenreich“ und der Dessauer „Friedensschule“ statt. Nach einem ersten Kennenlernen der Schlösser wurden die Schüler*innen anhand wertvoller Originale in Mosigkau, Oranienbaum und Wörlitz selbst kreativ. Mit Unterstützung von Silke Wallstein und dem Designer Jakob Wolf entstanden Zeichnungen, Collagen, Forschungsaufträge, Fragebögen und Pop Up-Klappkarten, die bunt, vielfältig und erkenntnisreich sind.

In Mosigkau wurde ein neuer museumspädagogischer Raum eingerichtet, der zukünftig regelmäßig für Workshops und Schulprojekte genutzt werden wird.

Die Jugendlichen wurden im Projekt "Kreativpotentiale" selbst kreativ - die Ergebnisse sind beeindruckend! ©KsDW, Silke Wallstein

Digitale Vermittlung

Im Zuge der kulturellen Vermittlungsarbeit sind moderne und bedürfnisgerechte Begleitmaterialien für den Schloss- und Gartenbesuch, App-Anwendungen sowie Video- und Audioformate geplant. Um diese umsetzen zu können, hat die Kulturstiftung Dessau-Wörlitz aus dem EU-Aufbaufond REACT-EU Fördermittel in Höhe von knapp 43.000 Euro für die digitale Vermittlung erhalten.

In medienpädagogischen Workshops in Kooperation mit der Stiftung Digitale Chancen und ihrem Projekt „Kultur trifft digital“ kommen einige der neuen Geräte bereits zum Einsatz. Mit Blick auf das Gotische Haus erkunden Jugendliche der Dessauer Friedensschule hier die kreativen Möglichkeiten digitaler Anwendungen.

Darüber hinaus entstehen digitale Touren für Kinder und Jugendliche unter anderem zum Schloss und Park Mosigkau. Die Touren können von Gruppen und Individualbesucher*innen über die Plattform Actionbound mit dem eigenen Smartphone abgerufen werden.

Ausnahmsweise im Unterricht erlaubt ©KsDW, Silke Wallstein